МБДОУ ДС ОВ №6

Образование

Федеральная образовательная программа дошкольного образования.

Переход ДОУ на ФОП ДО.

С 1 сентября 2023 года в соответствии с Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 25 ноября 2022 г. № 1028 «Об Утверждении Федеральной образовательной программы дошкольного образования» дошкольные образовательные учреждения начнут работать по новой федеральной образовательной программе – ФОП ДО.

Федеральная программа вводит базовый уровень требований к объему, содержанию и результатам работы с детьми в детских садах и позволяет реализовать несколько основополагающих функций дошкольного уровня образования:

• обучение и воспитание ребенка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на соответствующем его возрасту содержании доступными средствами
• создание единого ядра содержания дошкольного образования (далее – ДО), ориентированного на приобщение детей к традиционным духовно – нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины;
• создание единого федерального образовательного пространства воспитания и обучения детей от рождения до поступления в общеобразовательную организацию, обеспечивающего ребенку и его родителям (законным представителям) равные, качественные условия ДО, вне зависимости от места проживания.

  Федеральная программа позволит объединить обучение и воспитание в единый процесс на основе традиций и современных практик дошкольного образования, подкрепленных внушительным объемом культурных ценностей.

  Педагогический коллектив МБДОУ ДС  ОВ № 6 на заседании педагогического совета ознакомился с Федеральной образовательной программой дошкольного образования, Дорожной картой ФОП ДО и необходимостью приведения в соответствие с ФОП ДО своей образовательной программы не позднее до 1 сентября 2023 года (п. 4 ст. 3 Федерального закона от 24.09.2022 № 371-ФЗ), Программы развития на 2021 – 2025гг. Для обеспечения методической поддержки педколлектива в детском саду создана рабочая группа по разработке Дорожной карты ФОП ДО, Программы развития. В связи с этим МБДОУ ДС ОВ № 6 с 01.09.2023 года переходит на непосредственное применение вышеуказанной Программы.

  С 1 сентября 2023 года  с Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 24 ноября 2022 г. №1022«Об Утверждении федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» 

дошкольные образовательные учреждения начнут работать по новой федеральной адаптированной образовательной программе дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья – ФАОП ДО для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Цель ФАОП ДО – обеспечить условия для дошкольного образования, которые определяются общими и особыми потребностями детей раннего и дошкольного возраста с ОВЗ, их индивидуальными особенностями развития и состояния здоровья.

---

• Приказ о создании рабочей группы по разработке образовательной программы в соответствии с ФОП ДО
• Приказ об утверждении положения о рабочей группе по разработке образовательной программы дошкольного образования и адаптированной образовательной программы дошкольного образования 
• Приказ об утверждении дорожной карты по разработке образовательной программы дошкольного образования

---

• Протокол педагогического совета № 3 от  21.02.2023 года
• Протокол собрания совета родителей № 2 от 28.02.2023 года 

• Приказ о проведении мониторинга "Инфраструктура ДОУ"
• Инфраструктурный лист МБДОУ ДС ОВ №6 г. Темрюка
• Аналитическая справка 

• Протокол педагогического совета №4 от 25.05.2023 года
• Протокол совета родителей № 3 от 31.05.2023 года

• Протокол педагогического совета  №1 от 30.08.2023 года "О рассмотрении, принятии и утверждении образовательной программы дошкольного образования , адаптированной образовательной программы дошкольного образования"
• Протокол собрания совета родителей  №1 от 28.08.2023 года "О рассмотрении, принятии и утверждении образовательной программы дошкольного образования, адаптированной образовательной программы дошкольного образования"

• Приказ "Утверждение образовательной программы дошкольного образования и адаптированной образовательной программы дошкольного образования  МБДОУ ДС ОВ №6

     Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ ДС ОВ №6  на 2024- 2025 год 

 Годовой план работы МБДОУ ДС ОВ №6 на 2024-2025 год

Календарно-тематический план воспитательной работы на 2024-2025 год.

Дополнительная образовательная общеразвивающая программа. Социально-гуманитарной направленности. "Шахматы-это интересно"

План летней оздоровительной работы МБДОУ ДС ОВ №6 на 2024 год

 Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ ДС ОВ №6  на 2023- 2024 год 

      Адаптированная образовательная программа дошкольного образования МБДОУ ДС ОВ №6 на 2023-2024 год

    Годовой план работы МБДОУ ДС ОВ №6 на 2023-2024 год

    Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности для детей 5-7 лет   "Робототехника для дошкольников"

      Программа дополнительного образования по коррекции нарушений речи  детей дошкольного  возраста с фонетико- фонематическим и общим недоразвитием речи

Приказ о внесении изменений и дополнений в Положение о внутренней системы оценки качества образования и утверждении Программы (ВСОКО) МБДОУ ДС ОВ №6

Положение о внутренней системе оценки качества образования в МБДОУ ДС ОВ № 6 г.Темрюка

Информация о языках, на которых осуществляется образование (обучение)  

Расписание образовательной деятельности МБДОУ ДС ОВ №6

КРАТКАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА №6

Особенности образовательного процесса

Основные направления деятельности ДОУ:

- Создание условий для сохранения и укрепления физического и психического здоровья детей.

- Развитие любознательности и творческого воображения у детей дошкольного возраста как основы развития интеллектуальных способностей.

- Формирование культуры самостоятельности мышления и восприятия целостной картины мира, формирование основ личной гигиены и здорового образа жизни.

- Взаимодействие с семьей ребенка:

-повышение уровня педагогических знаний и совместное осуществление воспитательно-образовательной, оздоровительной работы.

Система управления строится в соответствии с Конституцией РФ, законом «Об образовании», «Положением о дошкольном образовательном учреждении». Деятельность учреждения регламентируется Уставом, приказами и распоряжениями УО, следующими видами локальных актов

• Приказами  и  распоряжениями  заведующего  учреждения;
• Правилами внутреннего трудового распорядка;
• Коллективным договором;
• Должностными инструкциями;
• Положением о Педагогическом Совете Учреждения
• Положение о Совете Учреждения
• Положение об общем собрании родителей и собрании родителей группы
• Положение о родительском комитете Учреждения
• Положение о Совете по питанию
• Положение о платных дополнительных образовательных услугах
• Положение о стимулировании работников Учреждения
• Положение об общем собрании трудового коллектива
• Положение о комиссии по охране труда

 Основные разделы общеобразовательной программы

Раздел 1.  Пояснительная записка

1). Общие сведения о дошкольном образовательном учреждении.

2). Возрастные особенности контингента детей.

3). Приоритетные направления деятельности образовательного учреждения по реализации общеобразовательной программы дошкольного образования.

4). Цели и задачи деятельности образовательного учреждения по реализации общеобразовательной программы дошкольного образования.

5). Особенности осуществления образовательного процесса.

6). Принципы и подходы к формированию Программы

Раздел 2. Организация режима пребывания детей в ДОУ

1). Режимы пребывания детей в ДОУ.

Раздел 3.  Содержание психолого – педагогической работы по освоению детьми образовательных областей

1). Основные направления работы с детьми.

2). Содержание воспитательно – образовательной работы.

3). Выбор и использование образовательных программ.

4). Методическое обеспечение, реализуемое комплексной программой.

Раздел 4. Система мониторинга

Раздел 5. Условия реализации основной общеобразовательной программы

1). Система работы по взаимодействию ДОУ с семьями воспитанников.

2). Внешние взаимосвязи.

3). Преемственность ДОУ со школой.

4). Создание предметно-развивающей среды в ДОУ.